辦學理念
The School Philosophy：
(一)校 訓The School Code：忠勤誠樸。
回顧五十年前，創校先賢以「忠勤誠樸」為校訓。「忠」即為「忠於自我，堅守本分」；「勤」即為「勤於任事，積極負責」；「誠」即為「誠以修身，涵養性情」；「樸」即為「樸以養性，實在求學」。莊重平實的標舉著大時代的奮勉精神，在穩定中追求成長的社會環境裡，突顯群我意識與德行優先的教育理念。
(二)願 景Vision：成為「企業最愛的產學無縫之優質學府」。
走過從前，面對未來，本校以成為「企業最愛的產學無縫之優質學府」為願景，全面融合學生未來面對職業競爭的顯性與隱性決勝因素，讓每一位學生畢業前即整備完成、調適妥當，畢業後即就業或更上層樓，順利銜接生涯規劃中另一個境界。
(三)使 命Mission：培育具備實務技術及社會責任之專業人才。
本校以「培育具備實務技術及社會責任之專業人才」為使命。以就業導向的課程與教學，培養學生專業智能與就業技能，也協助學生繼續順利升學之需求，回應新時代所提交於青年的新課題，在快速變遷的多元化社會中，引導學生確立個人特質、創造專業競爭力。「忠勤誠樸」與「產學無縫」的含化交融，其間可見時代變遷的軌跡，也映顯了學校教育理念的薪火傳承，本校一貫的核心關切，是引導學生在這個快速變化的時代，找到立足於社會的自我價值。
(四)校育目標Education Goals：使學生學會「蘭陽3S」。
本校以使學生學會「蘭陽3S」為教育目標，培育學生養成良好的專業技術(Skill)、高度的服務熱忱(Service)以及充分的溝通技巧(Speaking)。其具體施行，則有學生核心能力，與配套的評量與檢核機制。本校以「蘭陽3S」讓學生的學習目標與步驟更為明確有據，於畢業之後，更成為他們在職場上持續學習成長的共通目標。為達到上述目標，學會下列基本素養： SKILL（用心技術）――良好的專業實務技能，以增強就業競爭力；訓練基礎資訊處理技巧，以符合社會時代需求。 SERVICE（熱心服務）――服務能力及正確的態度，包含生命教育、品德教育、服務學習、職業倫理、勞作教育等，讓學生懂得貢獻己力服務他人，進而讓學生從中體驗、學習、自我成長。 SPEAKING（貼心溝通）――語文與溝通協調能力，把自己的想法和見解有組織、有系統、適當的表達出來，提升學生融入人群的技巧和意願，無懼於競爭的環境。 為求「蘭陽3S」教學育標之達成，更擬定學生核心能力，計三類六項，如圖1所示，為教學實施及學習成果評量之依據，即專業實務能力與資訊應用能力（Skill）、服務學習能力與體能應用能力（Service）、中文應用能力與英文應用能力（Speaking）。
(五)發展目標Developing Goal：成為企業最愛的技術學院。
本校期許成為「企業最愛的產學無縫之優質學府」之願景下，以「培育具備實務技術及社會責任之專業人才」為使命，並以「蘭陽3S」及「蘭陽休閒」分別作為教育目標及辦學特色以來，在全體同仁的努力推動及全力耕耘下，對內不但逐步建立良好的基礎，對外也展現了相當的學術及產學成果。然而，隨著時代及社會的變遷，學校將會面臨更大的挑戰以及考驗，因此本校以「成為企業最愛的技術學院」為發展目標，考量學校的願景及特性，討論規劃出近、中、長程發展目標，作為學校永續經營的依循準則：
1、近程目標：成為宜花東企業最愛的技術學院。
2、中程目標：成為台灣企業最愛的技術學院。
3、長程目標：成為亞太地區企業最愛的技術學院。
(六)本校特色The School Values：
蘭陽地區擁有豐富的自然與人文遊憩資源，觀光休閒產業蔚為主流，很多人重視時尚美容的生活方式、社區環境與室內越來越重視人文設計、機電整合技術所創造出來的物品與服務，更提昇精緻化的內涵、餐旅服務、運動保健、生態文化、節慶觀光等事業具有高度發展潛力，相關人力需求迫切。而蘭陽平原上頭城與礁溪地區的衝浪、自行車、飛行傘、溫泉、美食、博物館等，更是鮮明的觀光休閒特色。為彰顯地區產業發展，特以「蘭陽休閒」為本校之主要辦學特色，並規劃系(科)專長應用以觀光休閒產業為導向。本校重點特色如下：
1. 蘭陽「休閒」：本校以健康休閒、餐旅觀光、時尚美容、數位行銷、室內設計、機電整合與管理服務等專業實務為主要辦學特色
2. 全人教育：專業與通識並重、學習與創新兼備
3. 績效教學：落實技職要求‧管控教學品質
4. 學產聯盟：整合教學研究資源‧支援地區產業發展
5. 證照輔導：強化教師實務能力‧輔導學生取得證照
6. 友善校園：關懷/優質/溫馨‧和諧/快樂/成長
7. 學校土地建築物
(1) 建築物17棟，校地面積：82,796平方公尺，每位學生可使用 45.24 平方公尺。
(2) 總樓地板面積：84,969平方公尺 ，每位學生可使用 46.43 平方公尺。
(3) 本校校園面積廣闊，各項運動設施俱全；教學單位各自擁有特色專業教室多間，無障礙設施落實友善校園，提供全校師生優質的教學空間及學習環境。
(4) 學生宿舍：3棟，741床。
(5) 全體專任教師共取得證照張數為687張，平均每位教師擁有8.7張證照，教師擁有扎實的專業能力。
8. 國家技能檢定場地，合計 35 個
(1) 合格場地：甲、乙、丙級，共 28 個
甲級：建築工程管理、營造工程管理，合計 2 個。
乙級：建築工程管理、營造工程管理、建築物室內設計、建築物室內裝修工程、中餐烹調、門市服務、烘培食品、飲料調製、機電整合、美容、電腦軟體應用，合計12 個。
丙級：電腦輔助機械設計製圖、建築製圖-手繪圖、化學、機電整合、電腦輔助立體製圖、氣壓、美容、中餐烹調、門市服務、女子美髮、烘培食品、飲料調製、西餐烹調、女裝等，合計 12個。
9. 本校注重體能健康活動，提升本校師生職員工的體魄，進而推及社區與地方，推廣運動風潮 。
10. 熱心社區服務，善盡社會責任：如獨居老人送餐服務、旺旺中時送愛心活動、掃街、淨灘。
11. 積極參與地區重大活動，突顯學校辦學特色：如宜蘭縣綠色博覽會、蘇澳魚丸節、頭城福弄龜等地方重要活動。
12. 與校友互動良好，校友對本校向心力強。
13. 行政支援與服務：
(1) 教 務 處：單一窗口作業，落實一處受理全程服務。
(2) 學 務 處：e化服務平台，提升服務效率。
(3) 總 務 處：配合校務，營造一友善、無障礙之人性化校園。
(4) 圖 書 館：自動化進行系統化的書目管理及讀者資料控管。
(5) 電算中心：整體規劃資訊環境設備，滿足教學、研究與服務需求。
(6) 會 計 室：縮短流程，增進服務品質、財務控管及時效率化。